Я уже поднимала вопрос дистанционного образования здесь: habrahabr.ru/blogs/edu_2_0/81492/, но в этот раз я решила обсудить, так сказать, первопричину первоначал.

Говоря о мотивах, которые побуждают людей выбрать дистанционное образование, можно выделить следующие:

1. Экономия времени и денег;
2. Вопрос безопасности;
3. Помогает решить проблему получения образования тем, кто до этого не мог ее решить.

Разберем подробнее.

В чем экономия?

21 декабря 2009 общая протяженность пробок в Москве составила 1700 км, что равно дороге от Москвы до Челябинска. В обычные дни длина пробок составляет 700-800 км. В других городах, все, несомненно, обстоит намного лучше, но тем не менее, пробки сегодня есть практически в любых крупных городах. Дело в том, что обучаясь дистанционно, добираться больше никуда не нужно, максимум, до компьютера и блока питания. Не надо толкаться в автобусах, в метро, маршрутках, потом бежать по гололеду, подскальзываясь на каждом перекрестке. Теперь можно проснуться, принять душ, спокойно позавтракать и посетить занятие.

Московские репетиторы просят за свои услуги, например, по обществознанию, в лучшем случае от 500 рублей за час (60 минут). Что касается экономии денег, дистанционное образование – не включает никаких издержек на транспорт, учебные материалы или аренду помещения. Нужно платить исключительно преподавателям за получаемые знания. Поэтому, стоимость одного занятия, например, в «Российской Интернет Школе» по тому же обществознанию, стоит 240 рублей за 1,5 часа. Дело в том, что применяемые технологии делают ставку на масштаб. Одной из ключевых идей дистанционного образования является возможность большого количества людей где бы они не были. За счет такого масштаба естественно дистанционное образование имеет возможность делать свое образование более доступным. И если раньше репетитор выигрывал всегда за счет того, что имел личный контакт с человеком, а дистанционное образование такого не имело, то теперь существующие технологии, которые при этом каждый день всю улучшаются и улучшаются сводят это преимущество на нет.

Таким образом, выбирая дистанционное образование, обучающийся выигрывает время и экономит большой процент от суммы на обучение, не стоит в пробках длиной до Челябинска и не чувствует после занятия себя обворованным. Модель дистанционного образования больше приближена к рынку, ты всегда можешь выбрать того преподавателя который тебе интересен, прочитать мнения о нем и сделать свой собственный выбор.

В чем безопасность?

Согласно статистики МВД за ноябрь 2009 г, количество преступлений, связанных с умышленным причинением вреда здоровью, составило 39839, согласно обращениям в органы с соответствующим заявлением. В сумасшедшем современном мире, в пробках, метро, в темное время суток, согласитесь, иногда можно встретить много интересных людей и столкнуться со сложными ситуациями.
Этого всего сейчас можно избежать — не возвращаться с учебы поздно, не бояться автомобилистов и не беспокоиться за своего ребенка, который из-за поздних занятий у репетитора вполне может столкнуться с такими проблемами. Он всегда остается под контролем и доме, где все априори безопасно.

Для тех, кто раньше не мог получить образование…

Согласно статистическим данным, на 2008/2009 учебный год число детей, обучающихся на дому, составило 88 тысяч человек по всей России. Среди них – 51% ( 45 тыс. человек) – дети, имеющие статус инвалида, которые не имеют возможности посещать традиционные занятия в средней школе. 45% (40 тыс. человек) не имеют статуса инвалида, но также в связи с состоянием здоровья не могут появляться на занятиях в школе. В силу ограниченности в физических возможностях, обучающийся не всегда может посещать занятия. Для этого существует обучение на дому, но, тем не менее, оно не предоставляет никакой возможности социального контакта с такими же обучающимися. Дистанционное образование сегодня предлагает обучение не только индивидуально, но и в группах, а также получить образование, по качеству не уступающее классическому. Также, согласно данным Федеральной Службы Исполнения Наказания, на 1 января 2010 в учреждениях уголовно-исполнительной системы находилось 5,9 тысяч несовершеннолетних, также 846 детей живут при женских колониях и не имеют доступа к обычным общеобразовательным школам. Обучение необходимо всем, и если появляется реальная возможность его получить, игнорировать это не стоит.

В России дистанционным образованием детей сегодня занимаются очень много ресурсов. Вот например те, на которые мы уже обращали внимание раньше — www.internet-school.ru (Телешкола) и www.rish.ru (Российская интернет школа).

«Телешкола» предоставляет возможность получения среднего образования, а также аттестата. Принцип учебы в «Телешколе» следующий — ученик получает задание и отсылает готовое решение. Главный минус такого обучения — у обучающегося нет полноценного аудиовизуального контакта с преподавателем, что значительно усложняет процесс обучения.

Что касается «Российской Интернет Школы» — на данный момент они не предоставляют возможности среднего образования, но активно готовят учеников к сдаче ЕГЭ и поступлению в вузы. Они предоставляют полноценный аудиовизуальный контакт с преподавателям и дают возможность заниматься в группах до 8 человек. Фактически это как раз то, о чем мы говорили, технологии сводят различие между занятием с репетитором и дистанционным образованием на нет.

В общей сложности, дистанционное образование имеет существенные плюсы и позволяет решить ряд проблем. Единственный недостаток — это отсутствие полноценных социальных контактов в своей среде. Поэтому настоящая школа со всеми ее прелестями всегда будет необходима ребенку, но помочь ему сделать образование более качественным сможет дистанционное образование сможет ничуть не хуже традиционного.